目前市场上的儿童康复训练培训机构层出不穷，各大机构都说自己好，广告铺天盖地，让人眼花缭乱，小编为同学们整理了专业辅导，供考生参考学习

　　宁波青少年康复训练机构

　　1.宁波东方启音

　　2.宁波金博智慧

　　3.宁波雅恩

　　4.宁波大米和小米

　　5.宁波竞思

　　（以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）

　　东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　如何突破语言迟缓训练的瓶颈期

　　不同障碍的孩子，遇到的门槛也不一样

　　有的孩子一句话都不会说，指什么都不懂，大人说什么他都不理解，如何掌握语言符号，建立交流基础，就是他们的个瓶颈期。

　　有的孩子具备理解能力，也能配合完成指令，但一个字都不会说，那他们个瓶颈期可能在主动表达方式上，也可能在交流动机方面。

　　对于佩戴耳蜗的孩子来说，他们个瓶颈很可能是对声音的理解和感知上，或者是声音的模仿方面。对于自闭症孩子，他们个瓶颈期就很不确定了，可能在早期的沟通方式上，或者在主动仿说上。

　　除此之外，还有很多特殊孩子，比如智力方面落后比较多的孩子，多数都会遇到认知和学习方面的瓶颈。注意力差，多动的孩子呢，他们遇到的瓶颈期就比较复杂了，可能会在学习秩序和学习效率方面遇到更多困难。

　　如何突破孩子的瓶颈期，家长不要着急，因为老师比你们更急。孩子较难的问题，一定需要大量的训练积累。我们耐心的等待，配合老师完成一些家庭辅助作业。只要攻克了孩子的薄弱环节，后面进步的脚步就会快起来。

　　语言迟缓孩子在家练什么才重要？

　　如果你选择在家带孩子做干预训练，一定要了解练什么才重要。

　　个是认知能力，这是孩子接下来所有训练的基础。别人家孩子都会唱儿歌，背唐诗了，咱们孩子认知能力差，认知量不够，听不懂，不会说，这种差距就是发育迟缓的本质。

　　教孩子认知要分两个方面，首先要找到适合孩子的认知学习方法，较好是利用家庭游戏方式开展，这样有利于调动孩子的兴趣，方便理解和记忆。其次，要注意认知量的积累，只有积累的量足够多，孩子的语言才能越来越丰富。但是有一点要注意，教孩子认识多少新知识不重要，教会他们提升认知速度才重要。

　　第二个是学习的能力。咱们孩子为什么认知差？因为他没有学习能力，正常的孩子通过潜移默化，耳濡目染就能学会。但是语迟的孩子没有这种天赋，那就要重点开发他们的学习能力。

　　学习能力要先从注意力和态度方面入手，如果孩子不能够投入精力，产生兴趣，那么你再好的学习方法都会变得效率很低。这也是很多特教老师在1对1干预时，重点解决的问题。因为他们知道，一旦解决了注意力和学习态度，接下来的训练课程就会走入正轨，孩子的进步会很快，变化也会很明显。

　　第三个较重要。在家带孩子训练较大的一个好处是，可以利用家庭环境做更多的泛化学习，机构可以教孩子很多学习技巧，提习能力，但想要达到灵活运用，家庭更有优势。大家要多带孩子做场景描述，做家庭游戏，让孩子在真实的场景中学习体会。

　　围绕这三个核心做错不了，孩子一定会越来越好，越来越接近同龄人的脚步。