自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓等特殊儿童,经过系统的康复训练都会得到很大的改善,不少家长常年奔波在各大城市,为孩子选择合适的特殊儿童康复中心。小编为大家推荐几家康复机构，仅供参考

　　宁波青少年康复训练机构

　　1.宁波东方启音

　　2.宁波金博智慧

　　3.宁波雅恩

　　4.宁波大米和小米

　　5.宁波竞思

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　　东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　孩子专注力方面的问题并不一定会随着年龄的增长而变好。所以，家长们需要尽早对孩子的专注力进行干预，不但可以在日常生活中注重专注力的培养，还可以在科学系统的指导下进行训练。

　　一般我们说上课或者写作业注意力不集中，小动作比较多，这好像是很多孩子都有的现象，您刚才也提到专注力与年龄有关。那孩子的专注力需要训练吗？

　　孩子注意力不集中，小动作多，首先要看是不是属于病理性的，常见的就是“多动症”，又叫“注意力缺陷多动障碍”（ADHD）。如果疑似多动症，一定要尽早去专业机构诊断和治疗。

　　多动症在的发病率大致在5.7%，另外还有很多正常的孩子，只是表现出了专注方面的问题，不构成临床意义上的多动症。可是这些问题的存在，zui突出的危害可能就是影响孩子的学业，包括学习能力弱、知识点无法形成体系等等。联合国教科文组织就在1994年前后，将专注力问题列为造成儿童学习障碍的首要因素。

　　可更重要的是，孩子专注力方面的问题，并不一定都会随着年龄的增长迎刃而解。相反，有些比较严重的问题，如果得不到早期干预便会被携带到成年。

　　研究发现，60%有注意力问题的孩子，到青春期（13-15岁）时，出现了发育型改善。剩下的40%，则会将他们的专注力问题带到成年去，比如出现成年注意力障碍、脾气暴躁、无法控制自己的情绪、甚至犯罪倾向（因为这些人群行为比较冲动，容易有反社会的行为）。

　　其实，即使有60%的孩子在专注力方面的问题到了青春期会有所改善，但是想想，从幼儿到青春期，这十几年的时间，注意力问题造成的负面影响也是很大的。所以如果家长真觉得自己的孩子在注意力方面有某种问题，还是应该尽早干预。

　　目前有没有什么更有效、更能量化的训练方式呢？

　　那就需要将特定的训练直接作用于大脑，或者更确切地说，作用于神经系统，从而能够改善和加强与专注力相关的大脑功能。如果这些功能能够得到改善，就相当于孩子学到了这种专注的技能，就跟学会骑车游泳一样，以后可以重复有效的使用。

　　具体来说，采用的技术叫做脑波生物反馈技术。目前，美国心理学会已经指认脑波生物反馈技术为专注力缺陷和多动障碍的有效辅助治疗手段，现在我国很多大学和科研机构也在进行这项技术的研发。我们可以以美国的一款专注力训练产品——Play Attention®为例，看看专注力是怎么被训练的。

　　孩子胳膊上戴的仪器叫脑波仪。孩子在进行游戏训练的时候，他的专注力状态会被脑波仪监测和收集，并与电脑中的游戏绑定在一起。孩子通过专注力来控制游戏任务的完成。很专注的时候，游戏就可以进行，一旦专注力有所涣散，游戏就会暂停。然后，孩子可以主动调整，再回到高度专注的状态。在这种专注力可以被监测、可控、看得见摸得着的状态下，经过不断地训练，孩子的大脑潜能是可以得到开发的。

　　这种是一项成熟的技术吗？孩子多大的时候可以使用？

　　脑反馈技术其实在欧美已经有20多年的历史，已经被广泛的应用于家庭、学校、医院、诊所、还有心理咨询室等，算是非常成熟的技术。

　　孩子多大使用其实没有太多的局限。年龄小的孩子大脑可塑性更强，效果应该比成人更好。但是孩子小的时候，即使有专注力问题或者多动症的倾向，很多家长也不太能很好的觉察，认为是小孩子的正常表现。美国儿医协会指出，多动症一般要在四五岁能被够准确诊断出来。所以，四五岁开始就可以使用脑反馈技术进行专注力的训练了。